CREATION PARTICIPATIVE DE JEUX DE SOCIETE GEANTS  //  ECOLE ANATOLE FRANCE  //  VAULX-EN-VELIN

 

Année / 2018

Commanditaire / Ecole Anatole France

Equipe / Terrain d'Entente

Partenaires /

Contexte

L’école Anatole France de Vaulx en velin met en oeuvre la pédagogie Fresnay qui confère aux enfants une grande part d’autonomie, met l’accent sur l’aspect collectif de la vie à l’école favorisant l’implication de l‘individus dans le groupe et privilégie la transversalité des enseignements et le mélange des enfants en terme d’âge et de niveau scolaire.

Chaque année, les enseignants proposent un thème de travail transversal aux enseignements avecen point de mire, la création collective d’un évènement de fin d’année. En 2018, le thème est «le jeu».

Mission

L’intervention consiste à accompagner un groupe d’enfants de niveaux CP/CE1 dans la création de jeux de société géants. Les pistes pédagogiques sont les suivantes:

Démarche de conception d’objet :identifier la finalité / trouver les moyens, rapport objet, espace / individus (questions de l’échelle,de l’ergonomie), rapport objet, espace / environnement (questions des modalités d’usage, de rangement, ...),

Construction: identifier les techniques de mise en oeuvre, utiliser les outils

Esthétique et décoration: cohérence glogale de l’objet, sens et fonctions des accessoires, sens, contenu et portée des symboles

Action collective: comprendre / discuter / décider, co-concevoir, co-construire

Jouer: la règle du jeu (comprendre, transcrire, écrire, expliquer), le règlement d’usage (partager, ranger, ...)

 

Dispositif

Le CTE propose des séances de:

Conception d’objet: dessin des plateaux de jeux, des accessoires, ... réalisées à l‘école

Construction des objets: travail du bois, peinture, implantation dans l’école, ... réalisées dans nos ateliers

Principe d’utilisation des jeux: règles des jeux, règles d’utilisation des jeux, rangement, ...

Au total, 14 séances de travail ont été mises en oeuvre.

L'équipe

 

Cyrille Husson